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一年级四班的家长快来看看自家孩子的握笔姿势正确吗?  

2014-09-03 10:47:13|  分类: 班主任随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        正确的握笔姿势是写好楷书的第一步, 作为一年级四班的家长有义务和责任在家指导孩子的握笔姿势,直至养成正确的握笔习惯。下面请各位家长对号入座,然后认真阅读下面有关正确握笔的图文资料,让我们一起努力,让孩子走好人生的每一步!欧耶!

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   赵宇凡

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姚旺
 
 
 正确的写姿和坐姿应该是这样的
 

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写铅笔字和钢笔字均采用三指执笔法。具体要求是:

1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方;

2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方;

3、食指稍前,大拇指稍后;

4、拇指和食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔;

5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,笔杆和纸面成50度左右,朝右后方斜;

6、捏笔处离笔尖一寸(大约3厘米)左右;

7、执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心;

8、手腕伸直,不能向内侧勾或者向外翻。

 

写字的姿势和执笔

(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。

(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。

(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。

 

 

正确的握笔姿势编成口诀如下:

—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。 

“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 
       “二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。 
       “三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。 
       “指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。 
       “方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。 
     “笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。

 

执笔方法是:捏、托、垫、靠 
   捏:用拇指和食指的指肚靠指尖处捏住笔杆。食指的第一关节不能弯曲。 
   托:用中指的指甲上端左侧与肉相连处从内向外托住笔杆。写字时,这儿最为吃力。写字多时会压出小坑,甚至磨出茧来。这儿不用力,笔就抓不牢,运笔也就是不得劲儿。 
   垫:小臂、手腕和小指落放在桌上,无名指和小指请请垫在中指下,保证运笔灵活。 
   靠:笔杆向右后方倾斜,靠在虎口食指指关节的位置上。 
   执笔还须注意“指实掌虚”。指端用力,掌心要自然空虚;作为依托的小指和腕部,不要死压在桌面上,要虚提些。

 
 
 
 
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